IAVANTE, Lideres en Formación y Evaluación Sanitaria

Emergencias colectivas y catástrofes (Máster Urgencias Enfermería 20-21)

Esta acción formativa está compuesta por cuatro fases presenciales todas ellas en jornada de tarde. Las tres primeras tienen una duración de 4.5 horas, la cuarta se desarrolla a lo largo de 5 horas.
Horas lectivas totales 18.50 (18.50 horas presenciales)
La actividad principal de la fundación se desarrolla en España.
Objetivos de aprendizaje

Objetivos generales

  • Adquirir la formación necesaria para identificar las causas, y efectos de las situaciones catastróficas y diferenciar la metodología de organización y asistencia sanitaria en situaciones de catástrofe y accidentes con múltiples víctimas.

Objetivos específicos

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  • Entender las características diferenciales de las situaciones de catástrofe con las situaciones accidentales habituales, clasificando las diferentes causas de situaciones catastróficas y sus principales efectos. ­
  • Describir el origen y desarrollo de las situaciones catastróficas, identificando la planificación necesaria en cada una de sus fases. ­
  • Describir la estrategia general de atención a las situaciones catastróficas, enumerando los principios básicos de la misma e identificando la dirección y organización de la asistencia. ­
  • Describir las zonas de actuación en las catástrofes y las acciones a realizar en cada una de ellas. ­
  • Definir el concepto de triage e identificar los objetivos y criterio de la clasificación de lesionados.
  • Describir los métodos más comunes de clasificación en catástrofes. ­
  • Enunciar el concepto de norias de transporte y describir los diferentes tipos de ellas. ­
  • Razonar los criterios a seguir en la evacuación a centros sanitarios.
Dirigido a
  • Profesionales sanitarios en el ámbito de urgencias y emergencias.
  • Orientado a Certificación de conocimientos y habilidades en urgencias y emergencias y adecuación del currículum para trabajar en servicios de urgencias y /o emergencias.
  • El alumnado se seleccionará de acuerdo a la siguiente baremación: o Expediente Académico 40% o Experiencia laboral en esta disciplina 30% o Otros cursos realizados en esta disciplina: 30%
Metodologías
  • E-Learning
Sistema de Evaluación
  • Ejercicio práctico
  • Evaluación continua